蕾拉脚奴

数字技术对于乡村治理现代化的全息性赋能，就是要打破这种“碎片化”，推动乡村治理的系统性发展。例如，在基层组织再造领域，充分发挥数字技术在大数据收集和处理方面的优势，准确快速完成对民意的采集和分析，以便进行符合民众真实需求的制度设计和反馈，防止出现因设计不合理而导致的制度空转现象，同时也要运用大数据的数字监督功能加强对基层权力的监督，规范干部治理行为，确保权力透明运行，提升政府效能。在生产生活领域，如智慧农业、三产融合、销售渠道等方面，普及使用云计算、互联网、物联网、人工智能等技术，全面促进城乡要素相互流动，提升乡村产品的市场竞争力。在公共资源的统筹协调领域，如医疗、健康、养老、教育等方面，通过云端技能培训、建立大健康数据库等手段，开展线上诊疗、在线咨询、远程教育等，实现基本公共服务资源下沉与互通。在便民服务领域，如政务服务等，建立一体化的数字化在线政务服务平台，提升服务内容的精准性和服务手段的有效性，纾解传统治理“最后一公里”难题。在安全治理领域，如综合治理、应急管理等，可以借助数字技术，经由智能感知预警、提前研判风险和快速响应落实，实现智能化防控全覆盖，提升基层治理效度。总之，数字技术的支持有助于实现对乡村碎片化信息的数据集成和高效互换，有效解决以往治理活动中不同部门和组织之间因条块分割、利益梗阻所导致的信息孤岛、信息壁垒等弊端，并以整体性思维方式增强政府内部的协同联动，实现对乡村社会的系统性治理，全面提升村民福祉。

浙江师范大学学生暨承昊说，“我和结对的台湾同学聊了很多，我们有很多共同话题，也互相留了联系方式，他邀请我到台湾走走看看，相信我们以后还会有更多的交流。”

　　第十五条 教材编写实行主编负责制。主编主持编写工作并负责统稿，对教材总体质量负责，参编人员对所编写内容负责。专家学者个人编写的教材，由编写者对教材质量负全责。主编须符合本办法第十四条规定外，还需符合以下条件：

家人对马先生此次捐献也十分理解，“也算是完成了他的一份心愿。”在家人支持和工作人员陪同下，马先生从前期高分辨检测、体检，再到最终的进京采集阶段，整个流程顺利完成。历时两个上午的采集，马先生共捐献322毫升造血干细胞，这份“生命的礼物”跨越万里后，已顺利到达患者移植医院。

初冬时节，山西晋城高平市北城街街道上扶村的村医张建明来到村卫生室，将助诊包的仪器设备整理好，按照约定时间，背上“背包”上门为村民王永花复诊。